domingo, 15 de noviembre de 2015

Centro cultural del bicentenario, Santiago del Estero

El Centro Cultural del Bicentenario de Santiago del Estero es un complejo cultural emplazado en el centro de la ciudad de Santiago del Estero, Argentina. Ocupa parte del edificio de la antigua Casa de Gobierno de la Provincia, aunque interiormente fue remodelado por completo.
Alberga a los tres museos más importantes de la ciudad: el Museo Histórico “Dr. Orestes Di Lullo”, el Museo de Ciencias Antropológicas y Naturales “Emilio y Duncan Wagner” y el Museo de Bellas Artes “Ramón Gómez Cornet”. Además posee un Salón de Grandes Exposiciones y un Salón Auditorio que ofrece las más variadas propuestas culturales, como conciertos, presentaciones de libros, obras de teatro y ciclos de cine.
Fue inaugurado el 24 de julio de 2010 por el entonces gobernador de la provincia de Santiago del Estero, Gerardo Zamora, y la Presidenta de la Nación, Cristina Fernández de Kirchner.
El recorrido por sus galerías y salones, permiten recrear una parte importante de la historia y la cultura santiagueña. Toda la compleja intervención arquitectónica, la restauración de un edificio existente, la construcción de nuevas superficies cubiertas y la consolidación de espacios abiertos de transición, incorporan materiales y resoluciones constructivas de última generación. Dotan a la provincia de un espacio único y representativo del desarrollo y modernización de los ámbitos públicos provinciales

lunes, 5 de octubre de 2015

Museos Virtuales

Un museo virtual es un tipo de museo que utiliza los medios informaticos para poder mostrar, estudiar y reconstruir la cultura o patrimonio general de la humanidad.
Existen diferentes tipos de museo:
  • Los que son poco más que plataformas publicitarias para un museo físico
  • Los que acompañan al museo físico con una muestra virtual de sus colecciones
  • Los que incorporan, además de todo lo anteriormente indicado, nuevas funciones únicamente existentes en el espacio virtual:
  • Los que existen únicamente en Internet. 

Ventajas e inconvenientes de los museos virtuales

Los museos virtuales son una parte importante de la realidad museística actual pero es necesario reflexionar acerca de sus ventajas y sus inconvenientes,  con objeto de no denostarlos ni sobrevalorarlos.
Para ello es posible individualizar una serie de ventajas:
  • Posibilitan el acceso colectivo a productos de la creación humana.
  • Permiten el acceso gratuito de cualquier persona en todo momento y lugar.
  • Permiten el acceso a colecciones y piezas que no se encuentran expuestas en las salas del museo físico.
  • Trascienden las limitaciones de espacio y tiempo del museo físico.
  • Permiten un acceso no destructivo a representaciones fidedignas y muy precisas de las obras.
  • Posibilitan el acceso a bases de datos e información, a teleconferencias y foros de discusión.
  • Poseen el potencial de reconceptualizar la relación entre las obras expuestas, el personal del museo y los visitantes y usuarios del mismo.
  • Son museos más democráticos, atendiendo a un público más numeroso que puede involucrarse más fácilmente en proyectos culturales.

 

Sin embargo, no todo son ventajas y debemos tener también muy en cuenta los inconvenientes de los museos virtuales para conocer sus limitaciones:
·         Para su acceso es necesario tener un soporte informático con conexión a Internet
·         Para su correcto uso y el acceso a todas las posibilidades referidas anteriormente, son necesarios ciertos conocimientos y habilidades referidas al uso de las tecnologías de la información.
·         La organización de las muestras es en ocasiones terriblemente caótica, lo que dificulta el verdadero acceso a las obras.
·         El bagaje cultural e intelectual necesario para participar en las experiencias educativas propuestas por los museos virtuales y digitales puede obstaculizar el acceso democrático al patrimonio expuesto.
·         Un ordenador nunca será capaz de replicar o simular la experiencia sensorial que el contacto con el objeto puede suponer en los museos físicos. Además, la mayoría de las imágenes que encontramos en un museo virtual son de baja o insuficiente calidad.
·         Muchos docentes pueden experimentar dificultades en el uso de recursos tecnológicos como los ordenadores, lo que obstaculiza su acceso a los museos virtuales y el uso de sus posibilidades educativas



Fuentes de Información: